La Universidad Nacional de Frontera (UNF) realizó con éxito la Capacitación en Niveles de Madurez Tecnológica (TRL) en el Auditorio del Laboratorio de Inocuidad de Alimentos. La jornada, desarrollada en dos sesiones, estuvo dirigida a docentes investigadores, grupos de investigación, semilleros y tesistas de últimos ciclos.
El evento fue organizado por la Vicepresidencia de Investigacion y la Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica (DITT), contó con la destacada participación de la Dra. Lizeth Mescua, especialista de la Subdirección de Innovación y Transferencia Tecnológica del CONCYTEC, quien estuvo a cargo de la capacitación teórica y práctica.
Durante el taller, los participantes aplicaron la Calculadora Mejorada de Niveles de Madurez Tecnológica de Vincúlatec – CONCYTEC, evaluando en línea proyectos reales de la UNF. Los resultados demostraron una alta coherencia entre las evaluaciones previas realizadas por la DITT y las evaluaciones independientes ejecutadas por los responsables de proyectos durante la sesión, lo que evidencia la correcta gestión técnica que viene desarrollando la universidad en la medición de TRLs.
Esta actividad forma parte del programa anual de fortalecimiento de capacidades en investigación, orientado a promover prácticas rigurosas y actualizadas dentro de la comunidad académica de la UNF. Con iniciativas como esta, la universidad continúa avanzando en la adopción de lineamientos modernos que contribuyen al desarrollo de proyectos con mayor impacto científico, tecnológico y social, en beneficio de la región Piura.

Los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo de la Universidad Nacional de Frontera (UNF), pertenecientes al curso Actividades Culturales y Deportivas (turno mañana) y bajo la dirección del docente Mg. Erick Joel Hernández Ramos, realizaron una destacada presentación de diversas danzas artísticas como parte de los productos correspondientes a la segunda unidad del curso.
Las presentaciones incluyeron una variada muestra de expresiones culturales del país, entre ellas: la morenada, carnaval de Chocorvos, tondero, contradanza, landó afroperuano, Tusuy Kusun, cañeros de San Jacinto y Valicha, coreografías que reflejaron la riqueza y diversidad de las tradiciones nacionales. Cada grupo se encargó de investigar, preparar su vestuario y ensayar rigurosamente para ofrecer una interpretación auténtica y representativa del folclore peruano.
El evento contó con la participación de un jurado conformado por el Dr. Abdías Chávez Epiquén, Coordinador de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo; la Dra. Irma Martínez Nole, Jefa de la Unidad de Posgrado de la FCET; la Mg. Exilda Peña Alvarado, docente de la facultad; el Lic. Mario Ancajima y el Lic. Frank Távara Gamio, instructores de teatro y danza del Centro Cultural, respectivamente.
La representación de danzas tradicionales cumple un rol fundamental en la formación integral de los estudiantes y estas experiencias no solo enriquecen su desarrollo académico, sino que también potencian su sensibilidad hacia el arte y la cultura, pilares esenciales para su desarrollo humano y profesional.

La Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional de Frontera (UNF) realizó el evento académico denominado “Simposio y entrega de chalecos y cascos de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental”, dirigido a los estudiantes del I al VI ciclo. La actividad tuvo como propósito fortalecer la formación académica y práctica de los participantes.
Durante la jornada, se llevó a cabo la imposición de chalecos y cascos a los estudiantes del I ciclo, acto simbólico que marca el inicio de su preparación para las prácticas profesionales. Esta ceremonia representa un paso importante en su desarrollo como futuros ingenieros ambientales, promoviendo su sentido de responsabilidad y compromiso con la profesión.
Asimismo, la actividad buscó reforzar la identidad profesional de los estudiantes y resaltar la importancia del ejercicio ético en el campo de la ingeniería ambiental. La entrega de indumentaria constituye un elemento fundamental para su seguridad y desempeño durante las prácticas en campo.
El evento contó con la participación del Director de la Escuela de Ingeniería Ambiental, MSc. Salvador Tomás Orrego Zapo, el Director de la Escuela de Ingeniería Forestal, Mg. Segundo Villalta Arellano, así como de las docentes Mg. Liliana Milagros Arévalo Cárcamo y Mg. Alba Marina Camino Ordinola.

La Universidad Nacional de Frontera (UNF), a través de la Unidad de Servicios Generales y Gestión Ambiental (USGGA), desarrolló un seminario en el marco del convenio de cooperación interinstitucional suscrito con el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI).
Esta actividad tuvo como propósito fortalecer la formación de la comunidad universitaria en materia de Gestión del Riesgo de Desastres (GRD), incorporando conocimientos clave que contribuyen a una cultura de prevención, respuesta y rehabilitación.
La iniciativa permitió crear un espacio de colaboración entre ambas instituciones, orientado a impulsar acciones que impacten positivamente en la currícula educativa y en la preparación de la población estudiantil ante posibles emergencias. En ese sentido, Ing. Iván Reyes Samanaiego Jefe de la USGGA y el Ing. Junior Curay Casaverde resaltaron el compromiso de la universidad por fortalecer las capacidades técnicas de la comunidad de la UNF, alineándose a los objetivos del Plan Estratégico Institucional, con la finalidad de contar con una Comunidad unefina preparada y una universidad resilente.
El seminario contó con la participación de especialistas en Gestión del Riesgo de Desastres de INDECI – DDI Piura, quienes brindaron ponencias dirigidas al personal administrativo, docentes y estudiantes de la universidad. Los temas abordados permitieron ampliar el conocimiento sobre medidas preventivas, respuesta ante desastres y estrategias de reducción de riesgos.
Con este tipo de acciones, la UNF reafirma su compromiso con la seguridad, la preparación y la formación integral de su comunidad, fortaleciendo la relación institucional con entidades nacionales para enfrentar los desafíos actuales y futuros vinculados a la gestión del riesgo desastres.

Este 27 de noviembre, en las instalaciones del Centro de Idiomas de la Dirección de Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional de Frontera (UNF), se desarrolló el Impact Startup Competition, un concurso que busca identificar y apoyar a jóvenes emprendedores de la UNF que presenten proyectos innovadores alineados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La actividad se llevó a cabo en el marco de la Semana de Emprendimiento e Innovación – UNF 2025.
La actividad reunió a estudiantes y equipos emprendedores que expusieron soluciones con impacto social, ambiental y económico positivo. La jornada inició con las palabras de felicitación de la Dra. Ana María Matos Ramírez, Vicepresidenta de Investigación, dirigidas a los equipos participantes, junto con la presencia del Mg. Jesús Cisneros, Director de Incubadoras de Empresas, y del Dr. Carlo Mangno Sancho Noriega, Director de Producción y Bienes de Servicios.
Los jurados invitados para esta edición fueron Eduardo José Noriega Campos, experto en Gestión de Proyectos Sostenibles y ecosistemas de innovación, y Arturo Kalef Gutiérrez Rojas, líder en Neuroeducación e Innovación en el aprendizaje en salud. Durante el concurso, tres equipos presentaron sus proyectos mediante un pitch de 10 minutos, compuesto por la exposición, las preguntas del jurado y el tiempo de cambio entre grupos. Entre las propuestas presentadas se incluyeron: BIOFERT, representado por Jesús Mauricio; Nutricake, representado por Adhayr Valdiviezo; y Biomolécula, representado por Jonathan Ramírez.
Tras la ronda de presentaciones, los jurados realizaron la deliberación final, destacando el alto nivel de innovación y el compromiso mostrado por los participantes. El evento concluyó con el anuncio del equipo ganador, siendo Biomolécula el proyecto reconocido como el mejor de esta edición.

La Universidad Nacional de Frontera (UNF), a través de la Vicepresidencia de Investigación y la Dirección de Incubadora de Empresas (DIE), inició este lunes 24 de noviembre la Semana del Emprendimiento e Innovación 2025, un programa intensivo diseñado para fortalecer las capacidades emprendedoras de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Esta iniciativa se desarrollará del 24 al 28 de noviembre, y es abierta al público, contando con la participación de expertos de Perú, Colombia, Chile, Uruguay y Ecuador.
El MBA Jesús Cisneros Cochachín, director de la Incubadora de Empresas de la UNF, indicó que el programa denominado “Hacking the Planet: Innovación para Emprender con Cambios” reunió a especialistas latinoamericanos en áreas como innovación sostenible, modelos de negocio de impacto, inteligencia artificial, liderazgo disruptivo, financiamiento e inversión para emprendimientos. Estas sesiones se desarrollaron a través de conferencias virtuales y presenciales, permitiendo a los participantes acceder a experiencias y conocimientos de alto nivel.
La inauguración contó con la presencia de docentes y estudiantes de la UNF, profesores de clubes de ciencia y emprendimiento de Sullana, alumnos del Instituto público de Sullana, así como docentes invitados de la misma institución, fortaleciendo así un espacio de articulación académica regional.

La Universidad Nacional de Frontera, a través de la Dirección de Gestión de Investigación y la Unidad de Proyectos de Investigación, desarrolló el Taller: “Gestión de Recursos Bibliográficos y Herramientas de Investigación”, dirigido a estudiantes, egresados y docentes con el propósito de fortalecer sus competencias en la búsqueda, gestión y uso de información científica.
La capacitación se realizó en dos fechas: 24 y 25 de noviembre, en el Laboratorio 4 del Centro de Idiomas. Durante ambas jornadas, los participantes recibieron orientación personalizada sobre el acceso y uso de bases de datos académicas como EBSCOhost, Taylor & Francis, ScienceDirect, Scopus y SciVal, mediante módulos especializados de una hora de duración.
Cabe resaltar que MyLOFT, plataforma adquirida por la Vicepresidencia de Investigación, continúa consolidándose como un recurso clave que permite a la comunidad universitaria acceder de manera integrada y remota a múltiples bases de datos científicas.
De forma articulada, la Unidad de Edición y Difusión continúa visitando aulas para promover el uso de plataformas y herramientas de investigación, además de incentivar la publicación de artículos en las revistas científicas de la UNF, fortaleciendo la producción académica e investigativa en la UNF.

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) realizó en la Universidad Nacional de Frontera (UNF) el taller denominado “Encuentro SUNEDU: Ideas que conectan, acciones que construyen”, una actividad dirigida a la comunidad universitaria con el propósito de fortalecer el conocimiento sobre el funcionamiento del sistema de aseguramiento de la calidad en la educación superior.
El evento contó con la presencia de las autoridades universitarias: el presidente de la Comisión Organizadora, Dr. José Florentino Molero López; el Vicepresidente Académico, Dr. Sigifredo Alberto Burneo Sánchez; y la Vicepresidenta de Investigación, Dra. Ana María Matos Ramírez. Asimismo, participó la Abg. Gaby Castillo, especialista de la Unidad de Verificación del Servicio Educativo Superior Universitario de SUNEDU, quien estuvo a cargo de la exposición y taller.
Durante su exposición, la representante de SUNEDU presentó los temas centrales sobre el rol y funciones de la institución, el impacto de su creación y el trabajo de la Unidad de Verificación (UVE). También abordó los procesos de licenciamiento, supervisión, atención de denuncias y el mantenimiento de las Condiciones Básicas de Calidad, junto al rol de la Defensoría Universitaria. Además, la jornada incluyó la aplicación de encuestas y el desarrollo de grupos focales por mesas para recoger aportes de la comunidad universitaria.
La Universidad Nacional de Frontera se compromete con la mejora continua de la calidad educativa y valora la realización de espacios como este, que promueven el diálogo y la formación de una comunidad universitaria informada y consciente de la importancia de la supervisión y el aseguramiento de la calidad en el sistema universitario peruano.