Universidad Nacional de Frontera
La Universidad Nacional de Frontera (UNF), a través de la Escuela Profesional de Derecho, realizó la entrega de ejemplares de la Constitución Política del Perú a los estudiantes del I ciclo de la primera promoción de esta carrera profesional.
La actividad se desarrolló en el marco del acto académico por el Mes Jurídico 2026, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Empresariales, y contó con la participación de autoridades universitarias, estudiantes y padres de familia.
El acto académico fue inaugurado por el Vicepresidente Académico de la UNF, Dr. Sigifredo Alberto Burneo Sánchez, quien destacó la importancia de la formación jurídica basada en los principios democráticos, el respeto de los derechos fundamentales y el fortalecimiento del Estado de Derecho.
Como parte de la jornada académica, se desarrolló la ponencia “Derechos humanos, ciudadanía y Estado Constitucional de Derecho”, a cargo del Dr. Yone Pedro Li Córdova, Presidente de la Corte Superior de Justicia de Sullana, quien compartió reflexiones sobre el rol de los futuros abogados en la defensa de la justicia y la institucionalidad democrática.
Asimismo, se reconoció a los estudiantes que obtuvieron el primer puesto en el proceso de admisión 2026-I de la Escuela Profesional de Derecho, destacando su esfuerzo y excelencia académica. Brandom Manuel Sosa Arámbulo, estudiante en representación de sus compañeros, brindó las palabras de agradecimiento.
Estuvieron presentes en la mesa de honor la Dra. Susana Soledad Chinchay Villarreyes, coordinadora de la Facultad de Ciencias Sociales y Empresariales, el Dr. Segundo Ramos Villalta Arellano, director de Departamento Académico de Ciencias Sociales y el Dr. Rony Alexander Piñarreta Olivares¸ director de la Escuela de Derecho.
Uno de los momentos más significativos fue la entrega de ejemplares de la Carta Magna a los estudiantes ingresantes, quienes recibieron este importante documento como símbolo de su compromiso con el conocimiento y la defensa del orden constitucional.

